中國少數民族教育學會內地新疆班專業委員會課題指南
2014-12-02 來源： 瀏覽次數：0
一、內地新疆班（內高班、內職班）教育政策研究
二、德育研究
1.與本地普通高中（職業學校）學生差異比較及教育對策研究。
2.學生思想品德教育特殊性及有效推進的研究。
3.有效推進學校全員民族團結教育的實踐研究。
4.班主任、管理教師工作及班級、年級管理案例研究。
三、教學研究
5.新疆預科班課程設置、管理、實施及考核評價的研究。
6.基于學生學業層次分類推進的策略研究。
7.完善學校民族課程體系建構的實踐研究。
四、管理研究
8.內地新疆班辦班模式（獨立設校、合校分班、合�；彀啵┭芯�。
9.推進本地與新疆學生一體化管理的實踐研究。
10.學校推進管理育人的實踐研究。
備注：
1.本《課題指南》為2014—2015年度課題，結題時間為2015年8月31日。
2.各省市（地區）教育部門可統一組織申請課題，各承辦校及個人亦可獨立申請課題。課題可從本《指南》中選擇亦可根據各學校實際需要自行擬定。
3.凡申請課題需填寫《課題申請表》并于2014年12月1日前報本會秘書處。經專家評審通過后在本會立項并由中國少數民族教育學會內地新疆班專業委員會統一頒發立項證書。
4.本會將根據課題進展情況適時組織全國性交流研討活動，所提交的成果將按程序及標準評審，凡獲獎成果將由本會頒發證書并結集出版。
中國少數民族教育學會
內地新疆班專業委員會
二零一四年十月二十五日
